1. turnus 13. – 20. 8. 2011
2. turnus 20. – 28. 8. 2011

Zveme Vás na letos již 3. Hudební setkání saxofonistů ve Lhotce. Zpracováváme hudební materiály, abychom je v létě přeměnili v užitečné a praktické hraní. Každý rok je vidět pokrok u všech zúčastněných saxofonistů, což je potěšující a stejně to, doufáme, dopadne i na letošních setkáních Lhotka 2011. Hráči se zde věnují jedné společné činnosti: hraní, teoretické úvahy, jamování, improvizace. Soustředění je ideální pro všechny hráče, kteří nějakou dobu již hrají, nebo mají vlastní kapelu, i pro ty, kteří během roku výuku hry pravidelně nenavštěvují a léto jim přináší příležitost se nástroji věnovat. Přijet může každý, smíšené složení je pestřejší a je ideální při společném hraní a jamech. Vítáni jsou proto nejen saxofony či klarinet, ale další nástroje: flétny, žestě, kytary, klávesy.

Zaměříme se na rozbor a hraní skladeb, projdeme publikace a informace o technice hry, rytmu, improvizaci, interpretaci a vše zevrubně procvičíme s mnoha harmonickými podklady (Play-along). V hudebních stylech se zaměříme na oblíbené a do prstů i uší dobře jdoucí žánry.

Na dopoledne jsou denně naplánovány hudební semináře a výklad potřebné hudební teorie; jde o výukové bloky s podrobným výkladem propojeným s praktickým procvičením na nástroji.

Teorie nástrojová

• Nátisk, tvorba tónu, artikulace a technika jazyka,
• dech a použití bránice,
• intonace a rytmus,
• přizpůsobení hry hudebnímu stylu,
• rozdíly interpretace hudebních stylů,
• souhra a zásady hraní v kapele či v sekci

Teorie všeobecná hudební

• Stavba stupnic a jejich vztahy,
• akordy a značky,
• dominantní jádro, akordické stupnice, modalita,
• tvorba variací na danou melodii,
• pokročilá harmonie a improvizace na akordický podklad,
• harmonizace melodie, principy kompozice a aranžování.

Uvedení do klavírních základů

• Hra akordů – sazby,
• spojování akordů a tvorba basové linky,
• interpretace podle žánrů, kompozice.

Postupuje se od nejjednodušších problémů ke složitějším. Každý den je podrobně rozebírána jedna otázka s okamžitým procvičením na nástroji. Témata na sebe navazují. Protože se pracuje každý den, probere se během celého setkání mnoho hudebních témat detailně. Efekt několikadenní intenzivní práce během výuky je roven absolvování půlročního studia jakékoliv hudební školy, protože hráči tráví s nástrojem v ruce několik hodin denně. Každý si může v závislosti na individuální hráčské úrovni doplnit své teoretické i praktické znalosti a posunout se vpřed. Navíc se lze věnovat i jinému nástroji, který si hráč přivezete s sebou.

K dispozici jsou skladby klasické, jazz standardy, aranže. Dueta až po kvintety, vše s harmonickými doprovody. Cílem setkání je upevnit základy samotné hry a motivovat účastníky k improvizaci a uplatnění teoretických poznatků v samotné hře během samotné akce, ale zejména po návratu do kapel a orchestrů. Přístup k problémům je řešen moderním způsobem, dle současných trendů saxofonové hry v pohodové atmosféře. Pro přiblížení celé akce si můžete přečíst dojmy z minulých setkání, další komentáře jsou k nahlédnutí zde.

Informace

• Oblast: Kokořínsko – Lhotka u Mělníka.
• Věk: od 14 let, ale spodní ani horní hranice není omezena. Věkový průměr bývá kolem 25 let.
• Zvláštní požadavek: hráč by měl svůj nástroj ovládat minimálně v základech a mít alespoň prvotní znalosti. hudební teorie.
• Cena: cca 3600,–Kč, částka zahrnuje:
  • Ubytování, pojištění,
  • 5× denně zajištění stravy,
  • technické zabezpečení celodenní výuky,
  • příprava materiálů,
  • zajištění aparatury,
  • případně zajištění nástrojů
• Ubytování: chatky, sruby, hl. budova.

Zúčastnit se můžete i jen části setkání, například víkendu.

Těším se na setkání s Vámi
Dušan Čech
dusch1@email.cz
www.dusancech.cz

Téma týkající se akordů, jejich struktury, výklad symboliky a vlastní funkce akordů, jsou stálými a z mnoha úhlů pohledu často probíranými body na hudebně-teoretických přednáškách. Tento seminář by neměl suplovat saxofonový workshop, je však ideální příležitostí k podrobnému seznámení se s těmito základními pojmy a je prostředkem k propojení útržkovitých teoretických pouček z hudební nauky do jednoho smysluplného, logického celku, který může být odrazem k zvládnutí další složitější problematiky.

Proto k ústředním bodům tohoto semináře budou patřit:

• Stavba akordů a značky (od nejjednodušších trojzvuků k nejsložitějším)
• Harmonická funkce akordů
• Kadence a harmonická pravidla v durových a mollových tóninách
• Akordické stupnice a módy
• Zásady použití tónového materiálu při improvizaci a stavbě melodie v dur a v moll

Seminář je tedy užitečným zdrojem informací pro hráče, kteří se při sólech nechávají vést citem nebo instinktem, ale teoretické vědomosti jim mohou pomoci analyzovat zpětně vlastní hru a zajímavá místa v sólech zachytit, pochopit a v budoucích sólech použít. Přínosný je i pro ty, kdo při hře naráží na nedostatky ve vědomostech z hudební teorie, nebo nedokážou své teoretické znalosti uplatňovat v praxi. Nástrojová specializace není rozhodující. Tyto mezery budou osvětleny přednáškou, doplněnou o hudební ukázky, příklady a mnohá praktické cvičení. Tak, jako vždy, doporučujeme donést si nástroj pro vyzkoušení. Veškeré dotazy a budou zodpovězeny k úplnému pochopení. Součástí semináře je dobrovolná, volná závěrečná kolektivní improvizovaná jam session.

…během chvilky pomyslně osahává všechny tóny na klapkách a v hlavě se mu geometrickou řadou násobí varianty, jak melodii budovat dál. Tělesný záchvěv slasti je vyústěním okamžiku, kdy bleskově zváží všechny melodické zákruty i spletité cestičky improvizace, načež vybere tu správnou, chytne příslušný tón a odsud už zase bez zastavení pokračuje dál… (o improvizaci Pat Metheny)

• Místo konání: Karlínské Spektrum, DDM Hl. m. Prahy – Karlínské nám. 7, Praha 8
• Datum konání: neděle 6. března 2011
• Čas konání: 15:00 hodin
• Cena: 300,– Kč

* kliknutím na kterýkoli obrázek v článku, si jej můžete zobrazit ve větší velikosti 

Podobné pocity mohli cítit letos podruhé ve Lhotce u Mělníka hráči na saxofon, kteří přijeli v první polovině srpna, aby podrobili své hudební znalosti a hráčské schopnosti důkladné prověrce. V prvním turnusu se sešli čtyři altsaxofonisté a čtyři tenorsaxofonisté, doplněni o jednu hráčku na klávesy. Během týdne se na pár dnů ještě přidali soprán s další altkou. Vzácnou návštěvou byl letos jeden šikovný účastník ze Slovenska na tenorsaxofon. V druhém turnusu se složení nástrojů zpestřilo: šest altek, dva tenory, dva barytony a občas se někomu objevil v rukách – jako stále kolující štafeta – zahnutý soprán. Na oba dva turnusy za sebou se letos přihlásilo pět hráčů, ale pouze čtyři hráči nakonec absolvovali oba běhy.

Režim dne byl od počátku jasný pro každý den: hned první večer, 6. srpna, kdy se všichni sjeli na Lhotku, proběhlo první hudební seznámení a společné osmělení až do desáté večer a každý už vyhlížel, co přinese následující ráno. Po sobotní snídani naběhl pravidelný režim, kdy se všichni vrhli na dvě až dvě a půl hodiny do víru teoretických pouček a přednášek, zpočátku o samotné saxofonové hře: o plátcích a hubicích, o nasazování tónu a o samotném nátisku, nebo o dechu. Ale také se začalo diskutovat o základech hudební teorie. Bez jistého a neomylného zvládnutí samotných základů hudební teorie by asi nebylo možné strávit, následně pochopit a hlavně uplatnit při hraní přicházející každodenní smršť různých kombinací z intervalů a kvintakordů, jednodušších i rozšířených kadencí, akordických stupnic, septakordů i nónových akordů. Přesné šestnáctinové frázování funkových riffů střídalo houpavé swingování nebo výrazové a pocitové fráze v baladách. Po obědě a chvíli určené pro odpočinek zpravidla následoval čtyřhodinový odpolední blok až do večeře. Po večeři měl každý den pokaždé jeden z účastníků možnost zaměřit se na své vlastní osobní problémy, a to během samostatné individuální lekce. Závěr dne patřil společnému hraní kvartetů, nebo jam sessions.

Každý den bylo velmi jasně vidět, jak se každému hráči bez ohledu na úroveň zlepšuje tón, intonace, nasazení i barva a jak je hra čím dál více jistá a přesná v rytmu. Sóla při improvizacích obsahovala více a více správných tónů nad těmi nevhodnými, což se ke konci setkání změnilo u všech hráčů až na 100% úspěšnost a chyba byla jen velice, velice ojedinělá.

Během pobytu se tento rok počasí vydařilo opravdu jen výjimečně. Většinu dní bylo zataženo nebo pršelo. Zvláštní kapitolou byla velká bouřka v noci ze 14. na 15. srpna. Přišla skoro na den přesně ve stejný den, jako loni, ale tentokrát zasáhla i do konání druhého turnusu saxofonového setkání. Předzvěstí bouře bylo zvláštní žluté světlo, kterým jakoby vše okolo večer zářilo a také neobvyklý klid. V prostoru tábora se pak v noci nakonec setkaly dvě bouře s velikými kroupami a způsobily záplavu a polámaly větve na několika stromech. Nikdo z účastníků ubytovaných v chatách však v noci – zřejmě zásluhou obrovského vyčerpání a následného spánku – nic výjimečného nezaznamenal. Příznivé počasí a oteplení přišlo až koncem druhého turnusu a tak došlo i na slunění a vyhřívání vlastních korpusů. Nikdo ani tentokrát neutrpěl žádné zranění, nikdo nebyl atakován bodavým žluto-černým hmyzem, a všichni, kdož zvolili místo chaty nocleh pod širým nebem, si neodnesli žádnou vážnou újmu na zdraví.

Každý účastník byl na závěr setkání odměněn diplomem s osvědčením o účasti a odjížděl nejen se sešitem naditým teorií a různými saxofonovými poučkami, ale také s obrovskou inspirací, se spoustou nápadů a motivů v hlavě a co je důležité – s chutí hrát a pokračovat na své vlastní cestě se saxofonem v ruce či na krku. Příští rok se jistě s mnohými bezvadnými muzikanty zase potkáme a těšíme se i na další nové tváře. Přijedete i Vy…?

• 6.  – 14. 8. 2010
• 14. – 21.8. 2010

Zvu Vás letos opět na několikadenní setkání hráčů na hudební nástroje, kteří se v úžasném, klidném tvůrčím prostředí táborové základny Lhotka věnují jedné společné činnosti a tou je hraní, jamování, improvizace a muzicírování ve všech jeho podobách a krásách. Jednoznačnou výhodou takového projektu je fakt, že během roku je jen velmi málo příležitostí a času k tomu, aby si hráči nebo studenti hudebních kroužků a škol spolu zahráli ve dvojici, natožpak v triu. O to více takové soustředění jistě uvítají ti, kteří během roku výuku pravidelně nenavštěvují a léto jim skýtá výjimečnou příležitost nástroji se cíleně věnovat. Přijet může každý muzikant nabídka je směrována přednostně a v první řadě mezi příznivce www.saxik.com – tedy hráče na všechny typy saxofonů. Zkušenost ukázala, že smíšené složení je pestřejší a je ideální při společném hraní a jamech. Vítáni jsou proto hráči na klarinet a další dechové nástroje, flétny, kytary, klávesy, žestě, jakékoliv perkuse. Ověřilo se, že se neztratí ani didgeridoo nebo dudy… Čím pestřejší nástrojové obsazení se sejde, tím lépe si zahrajeme. V tomto ohledu nejsou žádná omezení. Na dopoledne jsou naplánovány hudební semináře týkající se potřebné hudební teorie, přesněji řečeno jde o výukové bloky s podrobným výkladem a praktickým cvičením na nástroj, během nichž nezůstane bez povšimnutí žádná hudební problematika a záludnost, ať nástrojově technická, nebo hudebně teoretická

Teorie všeobecná hudební

• Stupnice a jejich vzájemné vztahy.
• Základy teorie i pokročilá harmonie.
• Akordy a jejich značky, dominantní jádro, akordické stupnice, módy.
• Harmonizace melodie, základní principy kompozice a aranžování.
• Tvorba textu na danou melodii, forma, práce s tématem.

Teorie nástrojová

• Nátisk, dech a práce s bránicí, tvorba tónu, artikulace a technika jazyka.
• Intonace a rytmus jako základní stavební kameny hry na každý nástroj.
• Ovlivnění barvy zvuku a přizpůsobení hry hudebnímu stylu.
• Interpretace nejrůznějších hudebních stylů (klasika, blues, swing, jazz, balad, be-bop, funk, pop, ska, reggae, latin, fusion, jungle, atd).
• Souhra a zásady hraní v kapele, v sekci.
• Četba z listu, improvizace podle akordových značek.
• Klavírní základy, hra akordů – sazby, spojování akordů a tvorba basové linky, interpretace podle žánrů, kompozice.

Postupuje se od nejjednodušších problémů od intervalů, stavby stupnic, notového písma ke složitějším pojmům a jevům z teorie. Každý den je velice podrobně rozebírána jedna otázka s okamžitým procvičením na nástroj. Otázky jsou hned zodpovídány k naprosto jistému pochopení a témata na sebe progresivně navazují. Protože se pracuje každý den, probere se během celého setkání skutečně mnoho hudebních témat a to velice detailně. Celkový efekt několikadenní intenzivní práce během výuky je roven absolvování půlročního studia jakékoliv hudební školy, protože hráči tráví s nástrojem v ruce několik hodin denně (podle okolností). Přítomnost hudebního lektora po 24 hodin denně musí zanechat znatelné stopy.

Výuka směřuje k vytvoření hudebního tělesa. V plánu je hraní vícehlasých skladeb od duet, až po sexteta. Je snaha postavit v ideálním případě malou kapelu, pokud to instrumentální vybavení a hudební úroveň účastníků dovolí. K dispozici je obrovský výběr skladeb klasických, moderních, jazzových standardů, aranží i skladeb pop music. Vše s harmonickými doprovody. Podstatným cílem setkání je motivovat účastníky k improvizaci a uplatnění teoretických poznatků v samotné hře a to nejen během samotné akce, ale zejména po návratu do vlastních mateřských kapel a orchestrů. Přístup k hudebním problémům bude v první řadě řešen moderním způsobem, podle současných světových trendů, v zábavné, letní, pohodové, přátelské a odpočinkové atmosféře.

Pokud by se Vám Setkání líbilo a nemohli byste být na Lhotce po celou dobu, můžete přijet a zúčastnit se jen některé dny, třeba jen víkend. Budete samozřejmě vítáni. Napište mi a konkrétní částečnou účast se budu snažit příznivě vyřešit.

Setkání v žádném případě není pojímáno jako striktně předepsaná a předem vymezená aktivita, naopak je zde prostor pro okamžité plánování a změnu plánu podle okolností, podle počasí a nálady skupiny. Pro relaxaci je Lhotka ideálním prostředím. V areálu je několik hřišť, nechybí ohniště. Základna Lhotka leží v krajinné oblasti Kokořínsko, v okolí je koupání, lesy, skály.

Shrnutí informací

• Oblast:Kokořínsko – Lhotka u Mělníka
• Termíny:
  • 6. – 14.8. 2010
  • 14. – 21.8 2010

Účastnit se můžete jednoho nebo obou termínů.

• Věk: Ideálně od 14 let, ale spodní ani horní hranice není omezena.
• Zvláštní požadavek: Hráč by měl svůj nástroj ovládat minimálně v základech a mít alespoň prvotní znalosti hudební teorie.
• Cena (Oproti loňsku zlevněno!):
  • 1. termín 3600,– Kč.
  • 2. termín 3500,– Kč.
  • Při účasti na obou turnusech je částka za oba 4500,– Kč.
• Částka zahrnuje:
  • ubytování,
  • pojištění,
  • 5× denně zajištění stravy,
  • technické zabezpečení výuky,
  • připravené materiály.
• Ubytování: Chatky a sruby.
• Přihlášení: kontaktujte mne na e-mailu Dušan Čech (dusch1@email.cz)

Potvrzení účasti můžete posílat již nyní, pro včasnou rezervaci na Hudebním setkání na Lhotce je vhodné hlásit se co nejdříve. Pokud budete váhat a čekat na poslední chvíli, last minute jsem schopen akceptovat do 31. července 2010 a pokusit se účast zařídit.

Pokud se s námi nenaučíte nic nového, vrátí se vám účastnický poplatek a navíc budete-li odjíždět vlakem ze Lhotky, proplatíme Vám cestu. Přesvědčili jsme se ale, že každý hráč si může v závislosti na individuální hráčské úrovni doplnit své teoretické i praktické znalosti. Navíc se tu kdokoli může také střídavě věnovat i jinému nástroji, který si přiveze s sebou.

Na setkání s vámi se již teď těším a pokud Vás letní akce zaujme, ptejte se, napište mi a rád odpovím.

Dušan Čech

Hudební teorie… stále dokola zmiňovaný a používaný pojem. Pro mnohé hráče je nezbytnou součástí jejich hudebního vzdělávání, ať jsou to studenti hudebních škol všech úrovní, nebo samouci. Bez teoretického pozadí se hra na nástroj stává pouhou instinktivní záležitostí, které ne každému hráči vychází a také ne každý je s takovým způsobem hry stylem pokus-omyl spokojený. Bez teorie se také může zastavit hráč ve svém růstu, protože narazil na svou osobní hranici. Pro někoho může být postoj k teorii na stejné úrovni, jako třeba vztah k zubaři: víme, že je nutný, ale přesto jej nemáme dvakrát v oblibě, nebo se mu dokonce vyhýbáme a bojíme. Je zřejmé, že například při improvizaci jsou teoretické vědomosti přímo nutné. Bez potřebných znalostí budou sóla jednoduchá, navzájem si podobná a bez nápadu. U složitějších skladeb bude hraní sól možná neuskutečnitelné. A to je jistě škoda. Ale i pro ty, kdo neimprovizují je hudební teorie v mnohém užitečná. 

Pár příkladů z praxe: Hrajete v kapele a náhle je nutné zahrát písničku o tercii či kvartu výše? Chcete zahrát nějakou skladbu tak, aby začínala od konkrétního tónu, třeba od Eb? Pokoušíte se naučit nějaké sólo z nahrávky? Chcete se rychle naučit nějakou písničku nazpaměť? Slyšeli jste právě zajímavou melodii a chcete si ji poznamenat, abyste ji nezapomněli? Hrajete na klavír nebo u ohně na kytaru písničku, kterou jste dlouho nehráli a „vypadl“ vám z hlavy akord v refrénu? Složili jste si vlastní melodii, nebo písničku a hodláte k ní vymyslet i harmonický doprovod? V tom všem je teorie nepostradatelná, ulehčuje práci a především je velice urychlujícím pomocníkem. Každý, kdo se s takovými situacemi setkal, ví, že je užitečné proniknout alespoň trochu, nebo více do tajů harmonie, stupnic, nebo improvizace a to bez ohledu na nástroj, na který hraje.

V roce 2009 byly plánovány dva semináře hudební teorie. První přednáška měla velmi pozitivní ohlasy a vyžadovala si pokračování. Červnový teoretický seminář se však z technických důvodů neuskutečnil a proto vyvstal zájem o další přednášky. Zveme Vás tímto proto na 3. hudební seminář na téma: Použití pravidel hudební teorie v praxi.

Je podrobně zaměřený na specifická témata, která jsou nejčastěji předmětem dotazů nejen začátečníků, ale i pokročilých hráčů. Hlavní body se dotýkají témat:

• Intervaly jako základ a úvod do stupnic.
• Dur a moll stupnice obecně, jejich stavba, vztahy mezi jednotlivými stupnicemi dur a moll.
• Co jsou mody, jak je snadno odvozovat, jak je chápat, jak s nimi pracovat při hraní.
• Pomůcky pro zapamatování, rychlá orientace v tóninách během hraní.
• Kadence a základni harmonická pravidla v durových a mollových tóninách.
• Použití tónového materiálu při improvizaci v dur a v moll.

Seminář je opět připraven pro hráče na hudební nástroj, kteří při hraní naráží na citelně omezující mezery a nedostatečné vědomosti v hudebni teorii, kterou spiše překlenou citem nebo instinktem. Tato mezera má být vyplněna a osvětlena přednáškou doplněnou hudebními ukázkami, praktickými cvičeními a příklady. Vřele doporučujeme donést si vlastní nástroj pro okamžité praktické uplatnění poznatků. Otázky jsou vítány. Nástrojová specializace a hráčská úroveň není rozhodující.

• Místo konání: Karlínské Spektrum, DDM Hl. m. Prahy – Karlínské nám. 7, Praha 8
• Datum konání: 27.02.2010 od 13:30. Předpokládaný konec cca 17:00 (podle zájmu a zanícení účastníků)
• Cena: 400,– Kč

* kliknutím na kteroukoli náhledovou fotografii v článku, se zobrazí detailnější fotografie 

Hlavním tématem teoretické části setkání byly MÓDY, označované také jako církevní stupnice. Na úvod bylo užitečné ujasnit, co kdo od saxofonu a od hry na něj očekává, zda se zajímá o základní techniku hry, teoretické rady pro improvizaci a tvorbu sóla, nebo společné hraní a výměna myšlenek a podnětů o plátcích, hubicích a nástrojích. Díky většímu počtu saxofonistů se více než jindy projevila rozdílná úroveň ve zvládnutí saxofonové hry a hudební nároky. Setkání se proto spíše podobalo hutnému workshopu, což se nemuselo setkat s pochopením méně zkušených nebo příležitostných saxofonistů.

Saxofon patří mezi nástroje s výjimečnými výrazovými schopnostmi a pro svou barvu tónu a vyjadřovací předpoklady je od počátku v jazzu ze všech nástrojů nejvíce předurčen k improvizaci, neboť nabízí nejširší škálu různých barev, nálad, dynamiky, tvorby tónu, artikulace a umožňuje zcela individuální vyjádření hráče. Díky tomu poznáme po pouhých několika tónech Sonny Rollinse od Stana Getze, Paula Desmonda od Charlie Parkera. Ale nejde samozřejmě jen o oblast jazzu. Ať již někoho improvizace láká, nebo ne, po většinu času se jí tento rok věnovala hlavní pozornost.

Pro každého účastníka letošního setkání bylo bezesporu přínosné dotknout se základních pojmů z hudební nauky a osvojit si například tónové intervaly a jejich názvy, stavbu a tónovou strukturu durové stupnice jako výchozí řady pro tvorbu dalších módů. Padly otázky a odpovědi co je tónika, dominanta a subdominanta a jak ovlivňují tyto harmonické stupně a funkce tvoření melodie při improvizaci a při hře podle značek. Pokročilejším tématem byl stále aktuální a často vysvětlovaný systém psaní akordových značek pro kvintakordy a následně i pro septakordy, kde pomohla znalost intervalů. Důležitým bodem byl výklad o systému předznamenání u stupnic s křížky i béčky. Užitečnou pomůckou bylo uvědomování si kvartových vztahů a rozvádění mezi akordy podle jednotlivých stupňů ve stupnici (IIIm – VIm – IIm – V7 – I). Významně pomohla cvičení pro uvědomování si příbuzných tónů mezi sousedními akordy v jakékoli akordické progresi, což se stává jakousi základní kostrou pro vedení sóla při improvizaci. Překvapením pro všechny byl test, jak dalece je každý schopen zahrát na harmonický podklad sólo podle předem nakreslené libovolné křivky, která určovala přibližný pohyb melodie. Tak mělo být ukázáno, že pohyb melodie může probíhat buď vertikálně, nebo horizontálně a musí být naprosto nezávislý na technické schopnosti hráče a na stavu nástroje. Saxofonista s „touhou“ improvizovat musí být schopen vymyslet a vystavět linku ve všech polohách nástroje, libovolně pohyblivou.

• 1. stupeň – Cmaj7
• 2. stupeň – Dm7
• 3. stupeň – Em7
• 4. stupeň – Fmaj7
• 5. stupeň – G7
• 6. stupeň – Am7
• 7. stupeň – Bm7(5b)

Takto bylo vysvětleno, že vznikají tři akordy durového charakteru a tři akordy molové. Některé akordy jsou tedy svou strukturou a charakterem podobné, (např. molové septakordy Dm7 Em7 Am7), ale výběr tónů, kterými by mohl být akord proložen, záleží vždy na harmonickém kontextu a vztahu k ostatním akordům, na jejich funkci a umístění. (Jiné tóny lze použít pro akord Am7 obsažený ve skladbě v tónině C-dur (zde je na sextě), jiné v G-dur (je na sekundě) a v F-dur (je na tercii). Každý si mohl hned s nástrojem a s pomocným podkladem ověřit způsob tvoření sóla při improvizaci na tuto akordickou progresi, která je v podstatě rozšířenou kadencí s použitím dominantního jádra.

Nejpoužívanějšími stupnicemi jsou durová a molová, tedy jónská a aiolská. Ale jazzový hráč se často setká i s dórskou a myxolydickou, díky dominantním jádrům. (pozn.: dominantní jádro je označení akordického sledu II. a V. stupně v durové stupnici. Vždy jde o molový septakord následovaný durovým dominantním septakordem, který se rozvádí zpravidla do tóniky. V Cdur je to sled Dm7 G7, v Ebdur jde o Fm7 Bb7).

Došlo však i na výše zmiňované debaty o nástrojích, hubicích a plátcích. Zkoušelo se kde co, nejrůznější kombinace plátků vs. hubice na různých nástrojích. Mezi často hranými a u nás už hodně používanými hubicemi výrobců O. Link nebo Vandoren či Selmer, byly i ty méně obvyklé, například Joddy Jazz na tenor, LAWTON na baryton, Labeyle metal na alt.

Neděle byla shrnutím všech podstatných myšlenek týkajících se improvizace a modálního hraní. Zajímavě zněly improvizační duely dvou saxofonů dohromady, kdy díky uplatnění poznatků o stavbě melodie téměř nedocházelo k nevhodně a nepřirozeně znějícím kombinacím a souzvukům. Improvizace v sobě zahrnuje i dovednost poslouchat okolní hudební dění. A samotný závěr? Zběsilá sóla ve frygickém módu na hranici hratelnosti a prstové pohyblivosti přenesla všechny kamsi na arabské území. Možná to bylo předznamenání blížícího se koncertu Bély Flecka a jeho Flackstones. S přáním zdaru v práci a úspěchů v hraní se třetí setkání zakončilo, aby se stalo inspirací a poučným podnětem účastníkům i pořadatelům pro setkání další. Těšíme se na slyšenou i na viděnou.

• Intervaly jako základ a úvod do stupnic.
• Dur a moll stupnice obecně, jejich stavba, vztahy mezi jednotlivými stupnicemi dur a moll.
• Co jsou mody, jak je snadno odvozovat, jak je chápat, jak s nimi pracovat při hraní.
• Pomůcky pro zapamatování, rychlá orientace v tóninách během hraní.
• Kadence a základni harmonická pravidla v durových a mollových tóninách.
• Použití tónového materiálu při improvizaci v dur a v moll.

Seminář je opět připraven pro hráče na hudební nástroj, kteří při hraní naráží na citelně omezující mezery a nedostatečné vědomosti v hudebni teorii, kterou spiše překlenou citem nebo instinktem. Tato mezera má být vyplněna a osvětlena přednáškou doplněnou hudebními ukázkami, praktickými cvičeními a příklady. Vřele doporučujeme donést si vlastní nástroj pro okamžité praktické uplatnění poznatků. Otázky jsou vítány. Nástrojová specializace a hráčská úroveň není rozhodující.

• Místo konání: Karlínské Spektrum, DDM Hl. m. Prahy – Karlínské nám. 7, Praha 8
• Datum konání: 21.6. 2009 od 10:00. Předpokládaný konec cca 15:00 (podle zájmu a zanícení účastníků)
• Cena: 250,– Kč

Rádi bychom Vás seznamili s připravovanou akcí v termínu 7 – 16. 8. 2009 nazvanou Letní hudební setkání, jejíž náplň je založena ryze na hudebním základu. Akce je pod záštitou DDM Hl. m. Prahy. Jde o několikadenní setkání hráčů na dechové nástroje, kteří se v úžasném prostoru Letního tábora Lhotka věnují jediné společné činnosti a tou je hraní, jammování a muzicírování ve všech jeho podobách a krásách.

klarinet, saxofon

• intonace a rytmus jako zakladní stavební kameny hry na nástroj
• nátisk, dech a práce s bránicí, tvorba tónu, artikulace a technika jazyka
• ovlivnění barvy zvuku a přizpůsobení hry hudebnímu stylu
• interpretace nejrůznějších hudebních stylů (klasika, blues, swing, jazz, balad, be-bop, funk, pop, ska, reggae, latin, fusion, jungle, atd)
• souhra a zásady hraní v kapele

hudební teorie

• stupnice a jejich vztahy
• základy teorie i pokročilá harmonie
• akordy a jejich značky, akordické stupnice, módy
• harmonizace melodie, kompozice
• tvorba textu na danou melodii, forma, práce s tématem

klavír/keyboard

• klavírní základy, hra akordů – sazby, spojování akordů a tvorba basové linky, interpretace podle žánrů, kompozice

Přijet může každý muzikant. Nabídka je směrována přednostně a v první řadě mezi saxofonisty, klarinetisty a příznivce kolem saxik.com. Čím pestřejší nástrojové (saxofonové) obsazení se sejde, tím lépe si zahrajeme. V tomto ohledu nejsou žádná omezení.

Jednoznačnou výhodou takového projektu je fakt, že během roku je jen velmi málo příležitostí a času k tomu, aby si hráči nebo studenti hudebních kroužků spolu zahráli ve dvojici, natožpak v triu. Při několikadenní intenzivní práci se mohou účastníci za pár dní naučit tolik, co lze během školního roku při klasické výuce jedné lekce týdně zvládnout za období delší než půl roku. Přítomnost lektora saxofonu, klarinetu a kláves po 24 hodin denně musí zanechat znatelné stopy…

Výuka směřuje k tomu nejdůležitějšímu a to je vytvoření hudebních těles. V plánu je hraní vícehlasých skladeb od duet, až po sexteta. Je snaha postavit v ideálním případě malé kapely, nebo jeden velký band – pokud to instrumentální vybavení a hudební úroveň účastníků dovolí. K dispozici je obrovský výběr skladeb klasických, moderních, jazzových standartů, aranží i skladeb pop music. Vše s harmonickými doprovody. Podstatnou část tvoří i improvizace a uplatnění teoretických poznatků v samotné hře.

Specialitou setkání je kombinovaný program, kdy se mohou muzikanti věnovat i jinému nástroji z nabídky, případně úplně odlišnému oboru. Saxofonisté se jistě rádi leccos přiučí na klávesy a lépe tak pochopí, co je a jak funguje harmonie a jak jednoduše doprovodit libovolnou melodii. Zde mají příležitost se s hrou na klávesy seznamit, případně se každý může pokusit složit svou vlastní píseň i s originálním textem.

Přístup k hudebním problémům bude v první řadě v zábavné, letní, pohodové, přátelské a odpočinkové atmosféře. Může však přesto být zcela odborný. Každému tématu je věnováno dostatečné množství času, aby mu všichni dokonale porozuměli a osvojili si ho stálým a opakovaným hraním spolu s ostatními.

Setkání v žádném případě není pojmuto jako striktně předepsaná aktivita, naopak je zde prostor pro okamžité plánování, domluvu a změnu plánu podle okolností, podle počasí a nálady skupiny. Pro relaxaci je totiž Lhotka ideálním prostředím. V areálu je koupaliště, několik hřišť, mnoho prostor pro jakékoli večerní aktivity, samozřejmě ohniště. Tábor Lhotka leží v krajinné oblasti Kokořínsko, v okolí je nádherné koupání, lesy, skály. Zvláštností obce Lhotka jsou četné skalní byty vytesané do měkkých pískovcových skal.

• Oblast: Kokořínsko – Lhotka u Mělníka
• Termín: 7 – 16. 8. 2009
• Věk: bez omezení věku!
• Úroveň hry: bez omezení, pro úplné začátečníky, pokročilé i ostřílené hráče!
• Cena za 10 dní: 3700 Kč, včetně jídla a ubytování
• Ubytování: hlavní budova nebo sruby, případně chatky
• Přihláška: ke stažení zde
• Platba: na účet uvedený na přihlášce, variabilni symbol je 129023
• Přihlášení: kontaktujte mne na e-mailu Dušan Čech (dusch1@email.cz)

Přihlášení účastníci

• Irena Eichlerová
• Jiří Šubčík
• Jakub Žídek
• Petra Nováková
• Veronika Janouchová
• Vít Hloušek
• Max Ševčík
• Radmila Janečková
• Lenka Kratochvílová
• Tereza Randáková
• Šimon Skovajsa

• Názvosloví tónů, jejich vlastnosti, ladění.
• Dur a moll stupnicích obecně, o jejich stavbě, vztazích mezi jednotlivými stupnicemi dur a moll.
• Co jsou mody, jak s nimi pracovat a jak je chapat.
• Pomůcky pro zapamatování, orientace v tóninách.
• Co je kadence a základni harmonie.
• Akordove značky, jak analyzovat skladbu před improvizaci.
• Improvizace a různý materiál pro improvizaci.
• Vliv hudebního stylu na improvizaci a interpretaci.

Seminář je koncipován pro hráče, kteří hrají dostatečně dlouho a jsou schopni v praxi slušně zvládat svůj nastroj, ale při hraní naráží na jisté omezující mezery a nedostatečné vědomosti v hudebni teorii, kterou spíše překlenou pudově nebo instinktem. Tato mezera má být vyplněna a osvětlena teoretickou přednáškou doplněnou hudebními ukázkami a příklady. Jednotlivé bloky jsou odděleny přestávkami. Doporučujeme donést si nástroj pro praktické uplatnění poznatků. Nástrojová specializace a hráčská úroveň není rozhodující.

• Místo konání: Karlínské Spektrum, DDM Hl. m. Prahy – Karlínské nám. 7, Praha 8
• Datum konání: 15.2. 2009 od 10:00. Předpokládaný konec cca 15:00 (podle potřeb účastníků)
• Cena: 250,- Kč